Psychomotricien à 40% - H/F
L'entreprise
Pôle de référence, le CHU de Reims assure l'activité de proximité pour tout le territoire Marnais et prend en charge les pathologies les plus complexes à l’échelle de la région Champagne-Ardenne (chirurgie cardiaque, greffes de rein, urgences et SMUR pédiatriques…).
Disposant de l’ensemble des spécialités médicochirurgicales, le Centre Hospitalier Universitaire de Reims offre une prise en charge tout au long de la vie. Doté d’une maternité adossée à un service de réanimation néonatale, l’établissement assure un suivi médical complet de l’enfant et de l’adolescent, y compris en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.
En complément de prises en charge de haute technicité, le CHU présente également une offre importante d’hébergement pour personnes âgées et une offre complète de soins de suite et de réadaptation (SSR).
C’est un collectif de 8 500 professionnels qui accueille chaque année près de 200 000 patients. Il contribue annuellement à la formation de plus de 2 100 étudiants, que ce soit au sein de l’Institut Régional de Formation ou en accueillant les étudiants des facultés de médecine, d’odontologie et de pharmacie de l’Université de Reims Champagne Ardenne.
Acteur clé du territoire, le CHU de Reims et les actions qu’il mène conduisent à un impact économique de près de 900 millions d’euros dans le département de la Marne.
L’établissement anime une politique de coopération territoriale ambitieuse autour du Groupement Hospitalier Universitaire de Champagne et des conventions d’association hospitalo-universitaire signées avec les quatre Groupements Hospitaliers de Territoires voisins, en partenariat avec le Centre de Lutte Contre le Cancer, l’Institut Godinot Se donnant pour ambition de moderniser l’offre de soins, le CHU de Reims s’est engagé dans un important projet immobilier pour un budget de 530 millions d’euros. Autour de trois phases, le chantier du Nouvel hôpital de Reims a débuté en janvier 2020 et s’achèvera en 2031.
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Les missions générales du Centre de Référence des Troubles des Apprentissages
- Accueillir, écouter, informer, conseiller et orienter les publics.
- Promouvoir et contribuer à la diffusion, auprès des personnes intéressées et de l'ensemble du réseau régional des acteurs :
- Des informations actualisées sur les troubles spécifiques des apprentissages, les dispositifs de diagnostic et d'évaluation, de soins, d'éducation, pédagogiques et d'accompagnement des personnes,
- Des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.
- Apporter son appui et son expertise à la réalisation de bilans diagnostiques et fonctionnels.
- Participer au développement des compétences des professionnels œuvrant au diagnostic et à l'évaluation, aux soins, à l'accompagnement, à l'éducation et à la scolarisation des personnes avec troubles des apprentissages en promouvant des actions de sensibilisation ou de formation.
- Contribuer à la veille et à la réflexion sur les pratiques de diagnostic, d'évaluation, de soins, de pédagogie et d'accompagnement des personnes avec un trouble des apprentissages.
- Participer au développement d'études et de projets de recherche en lien avec des équipes ou des unités de recherche, dans le domaine des troubles des apprentissages.
- Participer à l'animation d'un réseau régional des acteurs intervenant dans le diagnostic et l'évaluation, le soin, l'éducation, l'accompagnement et la pédagogie et le parcours des personnes présentant des troubles des apprentissages.
Le poste
Le psychomotricien évolue au sein d’une équipe clinique pluridisciplinaire et participe à la mise en œuvre des missions du Centre de Référence des Troubles des Apprentissages.
Ses missions sont:
- Participer à la démarche diagnostique
- Analyser les dossiers administratifs (volet paramédical, projet de vie, volet scolaire,..)
- Passation d’outils diagnostiques
- Conduite d’entretien avec le patient et la famille
- Analyse de données et mise en perspective pluridisciplinaire
- Participation aux réunions pluridisciplinaires
- Rédaction de comptes rendus
- Restitution orale des bilans effectués à la famille
- Elaboration de pistes pour le quotidien et la scolarité du patient en articulation avec l’équipe pluridisciplinaire (adaptations environnementales, aménagement scolaires, matériels, stratégies dans le quotidien…)
- Participer aux missions de formations
- Transmettre et soutenir la montée en compétences des professionnels dans le champ des troubles des apprentissages par la transmission de savoir et savoir-faire
- Appuyer les familles et les différents partenaires, professionnels, institutions,…
- Veille scientifique et formation
Profil recherché
Niveau d’études :
- Diplôme d'État de Psychomotricien obligatoire
Pré requis :
- Connaissances dans le champ du handicap et plus particulièrement des troubles du neuro-développement
- Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire
- Utiliser l’outil informatique
- Evaluer et faire des comptes rendus
- Connaitre et respecter la législation et les règles de bonnes pratiques en lien avec l’exercice de sa profession
Compétences et savoirs-être :
- S’associer à une réflexion en équipe pluridisciplinaire
- Capacités d’écoute, relationnelles et d’adaptation
- Capacités de communication avec les partenaires
- Capacités organisationnelles et d’autonomie
- Capacités rédactionnelles de synthèse
- Capacité à transmettre des savoirs et savoirs faires
Éléments nécessaires pour postuler
Pour valider votre candidature, nous vous demandons de fournir les éléments suivants, vous devrez télécharger les pièces demandées et passer le(s) test(s) directement lors de votre inscription.
Toute candidature incomplète ne sera pas traitée par nos services.
Document(s) :
Evaluation(s) :
Candidature facile