Psychologue de la Transition enfant-adulte à 50% - H/F
L'entreprise
Pôle de référence, le CHU de Reims assure l'activité de proximité pour tout le territoire Marnais et prend en charge les pathologies les plus complexes à l’échelle de la région Champagne-Ardenne (chirurgie cardiaque, greffes de rein, urgences et SMUR pédiatriques…).
Disposant de l’ensemble des spécialités médicochirurgicales, le Centre Hospitalier Universitaire de Reims offre une prise en charge tout au long de la vie. Doté d’une maternité adossée à un service de réanimation néonatale, l’établissement assure un suivi médical complet de l’enfant et de l’adolescent, y compris en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.
En complément de prises en charge de haute technicité, le CHU présente également une offre importante d’hébergement pour personnes âgées et une offre complète de soins de suite et de réadaptation (SSR).
C’est un collectif de 8 500 professionnels qui accueille chaque année près de 200 000 patients. Il contribue annuellement à la formation de plus de 2 100 étudiants, que ce soit au sein de l’Institut Régional de Formation ou en accueillant les étudiants des facultés de médecine, d’odontologie et de pharmacie de l’Université de Reims Champagne Ardenne.
Acteur clé du territoire, le CHU de Reims et les actions qu’il mène conduisent à un impact économique de près de 900 millions d’euros dans le département de la Marne.
L’établissement anime une politique de coopération territoriale ambitieuse autour du Groupement Hospitalier Universitaire de Champagne et des conventions d’association hospitalo-universitaire signées avec les quatre Groupements Hospitaliers de Territoires voisins, en partenariat avec le Centre de Lutte Contre le Cancer, l’Institut Godinot Se donnant pour ambition de moderniser l’offre de soins, le CHU de Reims s’est engagé dans un important projet immobilier pour un budget de 530 millions d’euros. Autour de trois phases, le chantier du Nouvel hôpital de Reims a débuté en janvier 2020 et s’achèvera en 2031.
Le poste
MISSIONS ET ACTIVITES
- Accompagner l’adolescent dans la phase de pré-transition
- Evaluer la situation psycho-sociale et l’autonomie de l’adolescent,
- Coordonner/orienter vers les ressources existantes y compris extérieures au CHU si besoin d’accompagnement psychologique
- Accompagner l’adolescent dans la verbalisation du ressenti de sa pathologie et de la transition vers un service adultes
- Accompagner l’autonomisation de l’adolescent dans la prise en charge de sa pathologie chronique
Activités
- Accompagner l’adolescent sur la verbalisation de ses peurs : peur de l’inconnu, de perte d’une relation privilégiée, de l’abandon
- Accompagner les parents dans les craintes partagées, et dans l’accompagnement des compétences de leur enfant
- Accompagner l’adolescent au changement d’environnement,
- Valoriser le transfert comme une expérience positive
- Réaliser des entretiens individuels et des ateliers collectifs pour répondre aux besoins d’expression des adolescents sur le vécu de leur pathologie chronique et sur leur ressenti sur le transfert vers un secteur adulte, vers l’autonomie de sa prise en charge,
- Mettre en place un travail de prévention,
- Organiser des rencontres préalables entre l’adolescent, ses parents et l’équipe soignante du secteur adulte, sous forme d’ateliers collectifs, de groupes de parole.... Afin d’appréhender une nouvelle équipe, un fonctionnement différent, des attentes accrues en termes d’autonomie…
- Orientation vers un partenaire extérieur si besoin,Rédaction de notes écrites et compte rendus écrits sur Easily (logiciel dossier patient)
CARACTERISTIQUES DU POSTE
- Poste à 50% du lundi au vendredi
- Forfait cadres,
- Amplitude horaire 8h-18h
- Temps FIR
Profil recherché
Niveau d’études
- Licence + master 2 en psychologie clinique ou psychopathologique, ou de la santé, ou du développement.
- Psychologue ayant des connaissances et/ou une expérience dans le domaine de la pédiatrie et/ou des pathologies chroniques souhaité
Compétences attendues
- Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, dans son domaine de compétence
- Choisir une méthode, un moyen correspondant à son domaine de compétence
- Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence
- Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence
- Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
- Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes
- Organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque patient
- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile