Secteur d’activité : 
Hôpital de jour de l’hôpital de jour de Soins Médicaux et de Réadaptation pédiatriques – Pôle Femme Parents Enfant

Missions

Le psychomotricien, dans le cadre d’un travail d’équipe pluridisciplinaire, rééduque, par l’intermédiaire du corps, les fonctions motrices perturbées des patients qui lui sont confiés: 

• Evaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur.
• Accompagner le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique.
• Mettre en œuvre des traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs.

Activités principales 

Travailler au sein d’une équipe pour :

• Effectuer des bilans d’évaluation afin de mettre en évidence des symptômes
• Participer à la prise en charge de ces symptômes à l’aide de techniques rééducatives qui prennent en compte l’histoire de la personne et qui permettent une relation transférentielle

Conduire le soin prescrit par le médecin (de type entretien individuel ou en groupe) et en rendre compte régulièrement à celui-ci en collaboration avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire 

Avoir pour objectif de maintenir la personne dans son milieu tout en lui permettant d’accéder à plus de bien-être et d’autonomie.
Rendre compte de chaque séance de soins sur le dossier patient en vigueur dans le service
Garantir le secret médical du patient et de sa famille (sauf situation de non-assistance à personne en danger).
Assurer le lien avec la famille et les intervenants sociaux et professionnels auprès du patient

Réaliser des actes techniques sur prescription médicale et après un examen neuropsychologique du patient par un médecin: 

• Bilan psychomoteurEducation précoce et stimulation psychomotrice
• Rééducation ces troubles du développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs suivants au moyen de techniques de relaxation dynamique, d’éducation gestuelle, ‘expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu, d’équilibration et de coordination :
  -Retard du développement psychomoteur
  -Troubles de la maturation et de la régulation tonique
  -Troubles du schéma corporel
  -Troubles de la latéralité
  -Troubles de la désorganisation spatio-temporelle
  -Dysharmonies psychomotrices
  -Troubles tonico-émotionnel
  -Maladresses motrices et gestuelles, dyspraxies
  -Débilité motrice
  -Inhibition psychomotrice
  -Instabilité psychomotrice
  -Troubles de la graphomotricité, à l’exclusion de la rééducation du langage écrit.
• Utilisation de méthodes diverses : relaxation, expression corporelle, éducation gestuelle, jeux d’équilibre, activités rythmiques de jeu, de coordination en utilisant un matériel varié.

Autres activités

• Initier, soutenir, et accompagner des projets.
• Etre force de proposition dans son domaine d’expertise.
• Enseigner dans son domaine d’expertise auprès des étudiants ou de professionnels. Formations des stagiaires. Formation continue, veille professionnelle et remise en cause de ses pratiques.
• Participer à l’aménagement de l’espace.
• Déterminer les besoins en matériel de rééducation, en lien avec l’équipe et en accord avec l’encadrement.

CARACTERISTIQUES DU POSTE :  

Poste à 50%, en journées complètes ou demi-journées, du lundi au vendredi

Niveau d’études :

• Diplôme d'État de Psychomotricien obligatoire

Capacités requises : 

• Rigueur professionnelle
• Charge mentale pouvant être importante et nécessitant :
  • Savoir organiser son temps pour gérer plusieurs patients en même temps, recevoir des consignes de plusieurs personnes à la fois
  • Savoir s’adapter régulièrement à de nouveaux malades 
  • Gérer les difficultés de communication avec la personne en souffrance et son entourage
  • Supporter le contact avec la maladie, le handicap, la souffrance
• Disponibilité.
• Créativité
• Sens de l’organisation et des priorités.
• Capacité d’écoute et de communication avec autrui.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Esprit d’initiative et d’autonomie.
• Capacité de discernement.
• Respect du secret professionnel et obligation de discrétion
• Respect de l’environnement professionnel mis à disposition

Pôle de référence régional, le CHU de Reims assure les soins de proximité pour l’ensemble du territoire marnais et prend en charge les pathologies les plus complexes à l’échelle de la Champagne-Ardenne.

Il dispose de l’ensemble des spécialités médico-chirurgicales et offre une prise en charge complète, innovante et humaine, tout au long de la vie.
Rejoindre le CHU de Reims, c’est intégrer un collectif de 8 500 professionnels engagés au service de près de 200 000 patients chaque année, dans un environnement stimulant où se conjuguent expertise, travail en équipe et excellence des soins.

L’établissement accorde une place centrale à la formation et au développement des compétences, en accompagnant chaque année plus de 2 100 étudiants et professionnels, en lien étroit avec l’Université de Reims Champagne-Ardenne.
Acteur majeur du territoire, le CHU de Reims s’inscrit dans une dynamique de coopération hospitalo-universitaire ambitieuse et participe activement à l’attractivité et au développement économique local. Engagé dans une transformation d’envergure, il porte un projet immobilier majeur de 530 millions d’euros avec la construction du Nouvel Hôpital de Reims, symbole d’un établissement tourné vers l’avenir, l’innovation et l’amélioration continue des conditions de travail.
Choisir le CHU de Reims, c’est donner du sens à son engagement professionnel et contribuer à un projet collectif au service de la santé de demain.